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Abstract

Introdução: A doação de medula óssea é um procedimento essencial para o tratamento de doenças hematológicas, como leucemias e linfomas. No entanto, a baixa adesão ao cadastro de doadores voluntários no Brasil, especialmente entre grupos estratégicos como estudantes de Medicina, reflete um possível déficit de conhecimento e conscientização sobre o tema. Objetivo: Avaliar o conhecimento dos estudantes de Medicina da cidade de Guarujá - SP sobre a doação de medula óssea, identificando lacunas informacionais e fatores que influenciam a disposição para o cadastro como doadores voluntários. Método: Estudo de corte transversal com abordagem quantitativa, realizado com 190 estudantes de Medicina de uma universidade particular da cidade de Guarujá – SP. Os dados foram coletados por meio de um questionário estruturado contendo questões sociodemográficas, conhecimento sobre o Registro Nacional de Doadores de Medula Óssea (REDOME), percepção do processo de doação e motivadores/barreiras para o cadastro. Os dados foram analisados de forma descritiva, com distribuição percentual das respostas. Resultados: Os achados revelaram que 56,84% dos estudantes desconheciam o REDOME e apenas 6,84% estavam cadastrados como doadores. Entre os principais motivos para não se cadastrarem estavam a falta de informação (37,89%) e o medo de complicações (23,68%). Apesar disso, 53,16% afirmaram já ter considerado a possibilidade de doar medula óssea. Barreiras emocionais e desinformação mostraram-se predominantes. A maioria dos estudantes era do sexo feminino (64,74%), entre 18 e 24 anos (78,42%) e solteira (69,47%). Conclusão: Os resultados evidenciam a necessidade de estratégias educativas voltadas ao público universitário da área da saúde, com inclusão do tema no currículo, campanhas informativas e facilitação do processo de cadastro. Tais medidas são essenciais para ampliar a base de doadores no país e fortalecer o papel dos futuros médicos na promoção da doação de medula óssea.